domingo, 17 de janeiro de 2016

Contar, quantificar, ordenar, representar...

E  porque os tempos da tarde (tempo de trabalho curricular comparticipado pelo grupo) alimentam os tempos da manhã (tempo de trabalho autónomo) e porque as fragilidades do grupo quando são partilhadas em cooperação são construídas por todos de uma forma mais sustentada...
Contar e quantificar tornou-se mais fácil e mais palpável com os materiais e com a ajuda de todos..






No tempo da manhã, a atividade passou de uma forma natural para a área da matemática... e passámos depressa para a representação em formato papel...







Todos contribuimos para a aprendizagem uns dos outros de uma forma sustentada e divertida...

1 comentário:

  1. A Matilde adorou essa actividade. Anda numa fase de querer fazer números e saber mais acerca deles. Como ela está crescida e como evoluiu durante estes últimos meses.obrigada Cristina e Anã sem vocês nada disto seria possível.

    Um beijo grande

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